研究は、これまでどのようなことが
分かっているのか、いないのか、
それを踏まえて、どのように新しいこと
をやっていくのか、合理的な方法を立てて、
効率的に実証します。
そして、万人が納得する解釈を行い、
新しいノイエスを提案します。
このような研究活動は、
いわば均整な結晶が作られる行程のようなものです。

将来どのような方向に進む
にしろ、この研究活動を通して鍛錬を行う
ということは、普遍的な教育の一環です。
当研究室はこのような研究を通して
教育を行う方針です。